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76 © 培生教育出版亞洲有限公司 2022 其他教學資源 課前影片工作紙 老師可於教學支援網站下載以下資源： 教學大綱 教學簡報 題目庫 課前影片工作紙 課本練習答案 考試趨勢 老師也可於教學支援網站瀏覽以下學生自學資 源： 概念重温練習 操練題 自學影片 考試技巧影片 測試站 學習評估選擇題 教學提示 建議老師在教授課文前，先在互聯網下載真實的損益表，並向學生展示。 老師可詢問學生能在損益表中找到關於某企業個體的哪些資料，並要求學生 指出如何利用這些資料協助決策。 其後，老師可向學生展示損益表常見的詞彙，例如存貨、銷貨成本、毛利、 淨利、其他收益及各類費用。 學生應不難理解編製損益表的過程。然而，學生或難以理解損益表與損益帳 戶之間的差異。 老師應向學生指出在過去的課程中（例如香港中學會考），在會計期末用作 結平費用及收益帳戶的分類帳帳戶，稱為「損益帳戶」；同時，用以匯報損 益的財務報表亦稱為「損益帳戶」。 現時，會計所用的詞彙已有所不同。上文所述的分類帳帳戶仍稱為「損益帳 戶」（部分美國出版的教科書會稱之為「損益匯總帳戶」），而上文所述的財 務報表則稱為「損益表」。如果根據經修訂的《香港會計準則》第 號而採 用單一報表進行匯報的企業，則會採用「全面收益表」的名稱。 第 7 章 獨資企業的財務報表（一） SAMPLE ©Pearson Education Asia Limited 2022 All rights reserved; no part of this publication may be reproduced, photocopied, recorded or otherwise, without the prior written permission of Pearson.