《小學數學與生活》2024年重印兼訂正版

簡單易明 的編排，幫助學生理解有關概念。 以 清晰易明的流程 學習數學概念。 學習速率時，先引導學生思考 時間 、 速率 及 距離 三者之間的關係 通過思考，學生更易 理解算式的來由 ，無須死背！ 先學習短除法計算連除 再提出短除法可 同時除兩個數 清晰的概念建構 促使學生更易理解數學概念 例子︰速率 學六 習年 重級 點： 解涉及速率的應用題 例子︰短除法 新課程新學習重點 四運 年用 級短 ：除法找出 兩個數的最大公因數 概念建構 清清晰 再留意當中的除數便是 兩個數的公因數，再 引伸如何找出最大 公因數 無須 建 靠 構 死 概 記 念 硬背 當學生 理解所學意義 ， 他們就能掌握數學， 拆解問題。 課堂 教學 9 10